Séries en images

Les pratiques culturelles des jeunes évoluent : l’univers des séries occupe aujourd’hui une place centrale dans leur quotidien. Avec Séries en images, Passeurs d’images explore ce médium riche et complexe pour en faire un levier d’éducation artistique, de réflexion critique et de création collective.

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Publié le 01/05/2019 - Mis à jour le 24/09/2025

Actualités

Évaluation Séries en images

Comment les jeunes s’approprient-ils les séries comme objet artistique, culturel et citoyen ? L’évaluation Séries en images apporte des éléments de réponse en analysant les...

Publication

Passeurs d'Images

Projets expérimentaux

Journée d'étude "Séries en images"

La journée de restitution et de valorisation du projet expérimental Séries en images s'est tenue le 15 octobre 2020 à la BnF (Bibliothèque François Mitterrand).

Conférence / Table-ronde

Passeurs d'Images

L'Archipel des lucioles


Le projet interrégional Séries en images, porté par Passeurs d’images, est né d’un constat partagé : les jeunes fréquentent de moins en moins les salles de cinéma, longtemps lieux centraux d’apprentissage culturel et citoyen. Leurs pratiques se déplacent aujourd’hui vers les réseaux sociaux et les plateformes numériques, où les séries occupent une place majeure.

Dès 2018, le réseau Passeurs d’images — réunissant coordinations régionales, partenaires institutionnels et coordination nationale — a donc choisi d’intégrer les séries à ses propositions pédagogiques et artistiques. Ce médium, avec ses formats et codes spécifiques (narration en épisodes, construction de personnages, hybridations esthétiques), ouvre de nouvelles perspectives en matière de création, de partage et de médiation.

En 2019, quatre coordinations régionales — l’ACAP (Hauts-de-France, versant sud), Arcadi (Île-de-France), Ciclic (Centre-Val-de-Loire) et l’UFFEJ Bretagne — ont mené des expérimentations mêlant découverte, analyse et pratique des séries, afin d’inventer de nouveaux outils de médiation et de renforcer les liens entre professionnel·les, artistes et publics.

Enjeux et objectifs 

  • Partir des pratiques sérielles des jeunes pour développer des outils ludiques d’analyse et de compréhension.
  • Favoriser l’émergence d’un regard critique grâce au visionnage, à l’analyse et au débat.
  • Encourager la cohésion, la mixité sociale et le dialogue par la dynamique collective des ateliers.
  • Articuler découverte des œuvres et pratique artistique (écriture, réalisation) pour comprendre les modes de fabrication spécifiques aux séries.
  • Faciliter la rencontre entre artistes, professionnel·les et publics, et transmettre savoirs et compétences.
  • Valoriser la cinéphilie, l’accès aux lieux culturels et la complémentarité avec le cinéma.
  • Susciter l’engagement des jeunes et, parfois, l’émergence de vocations dans les métiers de l’audiovisuel.

Ressources

Thématique - Séries

Bibliographie évolutive de ressources pédagogiques dédiées aux séries avec des ouvrages, des articles, des outils, des jeux, des conférences, etc.

Bibliographie

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  • École et cinéma

  • Maternelle au cinéma

  • Collège au cinéma

  • L'Archipel des lucioles

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